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身处异国他乡,别样的风土人情,别样的生活习惯,别样的语言环境,使留学生们时刻惦念着祖国与亲人。时空的距离,无法阻隔留学生们浓浓的思乡情。在春节来临之际,广大的留学生们纷纷表示:衷心祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,家人平安幸福!(杨永前邹娴)

距离毕业还有一个月,广外韩语专业05级学生李睿已经手握3个offer,班里27名同学,除了1人继续就读“4+1”双学位课程,2人读研,7人出国留学外,其他同学多选择进入韩企工作。由于每年高校韩语专业的毕业人数并不多,而需求量较大,往往还没到搵工高峰期就已被企业抢先定下了。

评奖方式的单一化,缺乏多样性。目前文学奖评奖的方式过于单一,评委大多为学者或作家,评选往往是评委读作品投票(甚至有的评委根本没有读作品就投票),评奖往往成为学院式的或作家协会式的,探索性的、典雅性的作品往往投评委所好,而传统性的、通俗性的作品,总是进不了这些评委的视野,构成了评奖方式的单一化。其实在当下文学的多元化状态中,文学奖项的评选方式也应该是多元化的,如读者参与的评选、市场发行量的参照、不同类型读者的反馈等,都可以形成多样化的方式,打破学院式的、作家协会式的单一评奖方式,建构多样性的评奖机制。

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5月的西澳州秋高气爽。这天午后,“铁娘子”部长和儒雅的席格伦院长坐到了一起,他们的身份是学生和老师,他们的共同话题就是中国。

大凡在上世纪五六十年代读过中小学的人,都能清晰地回忆起自己课本里平生难忘的篇名:《朱德的扁担》、《老山界》、《冲破天险乌江》、《巧渡金沙江》、《强渡大渡河》、《飞夺泸定桥》、《金色的鱼钩》等等,这一个个耳熟能详的名字,这一个个生动感人的故事,融入了一代青少年的成长记忆,成为他们人生启蒙阶段对中国革命和中国共产党的最早认知。正是这些人物和故事,激励着他们像先辈一样立身做人,激励着他们在以后建设祖国和侍卫祖国的战斗中为人民利益而奋发进取。应该说,这些篇章,是在一代又一代读者中培养英雄主义的最好的人生教科书。而这些篇章,均选自最早版本的《星火燎原》。据统计,上世纪五六十年代,《星火燎原》先后有36篇文章被选入中小学课本。与历史教科书不同,这些文章靠作者们的亲身经历说话,因此就显得翔实生动,逼真感人。

新闻晚报讯上周六上海交通大学庆祝建校113周年举办的两场招生情况介绍会透露,2009年交大在沪招生总数较去年减少100余人,降幅达10。交大农生学院所属专业晋升至“提前批”,计划面向本市招收50名学生,报考学生将享受免学费、住宿费等优惠政策。

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  天下的事就是这样,不塞不流,不止不行。在大学里进行创新,如果不把邪路给它堵死,正路就不能畅通。在大学里要推动创新,必须形成一个有利于创新的良好氛围,这种氛围包括提倡学术自由、独立思考,敢于对前人提出疑问,鼓励有创见的主张,同时要坚决杜绝造假,大力提倡诚信。

上师大剑桥国际中心教务长雷冬冬指出,英国高考中的一些好的做法值得国内高校选拔人才时借鉴。首先它不是“一考定终身”,每个学生都有两次机会参加考试,选择其中最好的一次成绩,作为申请大学的依据。其次,它的考试成绩被全球100多个国家的名校承认。它有60多门课程供考生选择,学生只需参加其中5门考试,作为申请大学的依据。(张骞)

走进我们的校园,不经意间,你总能听到如此温暖而贴心的话语,而这些富有诗意的文字都源于学生自己的创作。学校每学期开展一次校园广播“温馨提示语”征集活动,在起床、晨读、放学、就寝等8个时段,用学生充满童趣的话语,配上动听的音乐自动播放,让校园时时充满关爱和温情。当孩子们自己的语言在广播中响起时,那份自豪溢于言表,配音的学生更是凝神倾听……

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什么是大学文化?许多人探讨过这个话题。最近,复旦大学校长杨玉良发表了独到见解:一所好的大学必须有让学生感到自豪的“名师文化”。在传播名师的故事时,叙事者的“添油加醋”恰恰反映了他们心目中的大学精神。当学生在传诵这些传奇故事时,就会透出令人感动、激越的大学文化。

第三,对“人、财、物”权力集中和资金流量大的部门,必须加大监管力度。这些部门大都拥有一定的实权,必须切实有效地将这些权力约束在轨道上。

(1)农村现有的二百零一所民办初中,在今明两年内全部改为农业中学,实行半耕半读。(2)现有公办初中数量偏多,学生流动较大的地区,报经省人民委员会批准后,改少数学校实行半耕半读,校名、体制不变。

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目前,太平大直弄益华华小和古晋峇哥中华公学都在寻求教育部批准迁校。在2009年新学年,大马国内有多所华小面对学生来源短缺困境,一些华小更是出现“零新生”的情况。

责编 左文亮

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